專訪吳哲宇:人生沒有完全準備好的時候,唯有不停進化才能騰空翱翔

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在 Hahow 網站上超過 3,400 名的學生,動畫互動網頁程式入門的老師-吳哲宇,秉著對興趣的堅持,走出一條了屬於自己的路!讓我們一起來看看,他自我突破的故事。

在 Hahow 的線上課程當中,有一門課不斷被學生推薦,不論是因為其分鐘數高達 1,700 多分鐘,或是其內容確實能夠使初學者進入這門課的領域,讓學生可以扎實地從零開始,做出屬於自己的作品來。這門課是「動畫互動網頁入門」,而授課的老師是仍在唸大學的吳哲宇。

身為一名學生,他也不只是一名學生。在不同的場域當中轉換著身份,吳哲宇既是墨雨設計的創辦人、是設計師,也是 Hahow 的線上課程老師。

在訪問他之前,我想像著他是不是從小就學習設計,才能有現在可以在業界接案的水準;也以為他對自己充滿自信才勇於出來開課。但實際聊了之後,才驚訝的知道他是大學時才接觸設計的,而他也並非是本來就很有自信的人,而是在不斷累積的過程之中,建立起對自己的肯定的。

即使目標遙遠,但只要強迫自己前進就有可能到達

透過從小就開始自學的過程,到現在創辦了設計工作室。吳哲宇面對「學習」的態度,印證了只要你將自己準備好了,那麼當風來時,你便能騰空翱翔。

他國高中開始接觸動態影像製作、大學時發現自己不懂設計,才開始去看設計相關的書籍或作品,透過自學,他設計出了自己想要的質感。

我問說怎麼有辦法大一才接觸設計,就有辦法在不到兩三年的時間內接案?

吳哲宇是這樣說的:「我的目標會插在離我很遙遠的地方,但可能兩個月內就要被迫自己去達到。因為強迫自己去進化,才會每個作品都做到自己想像的樣子。」

吳哲宇作品

面對學習,他的自信來自於旁人的肯定,那你呢?

從吳哲宇的言談當中,不難發現他對自己的高要求,但同時我也很好奇,他會不會受到家庭、學校,又或是旁人的眼光影響呢,畢竟在升學主義之下,要能做自己喜歡的事情很多時候會受到限制。

他坦承的說:「我覺得我是很渴望掌聲跟肯定的人,所以當我能夠不斷創造出有趣作品的時候,我就會很開心。所以我的肯定感就是來自於他人。」

確實,每個人的自信心會建立在不同的事物之上。吳哲宇至今仍記得小學的時候自己玩 Flash 動畫,之後還幫班級做網站就抵免掉了暑假作業。

到了國高中之後,吳哲宇每年都會去參加宏碁的數位創作比賽,也在過程中不斷精進自己動畫創作的能力。到了大學時,開始發覺設計不是只是單純美感的事而已,已累積了特效底子的他這樣說:「後來我覺得這樣的美也沒辦法解決什麼,因為設計好像沒有想像中的簡單。到了大學之後,才真正覺得說自己設計能力不夠,這不是在於美感不足,而是在於沒有辦法解決問題,像是如何透過設計吸引人、如何讓人感覺到共鳴。」

吳哲宇發現自己的問題,是在於沒有深入瞭解一個人,以及對方的故事,因此自然就無法創造出別人喜歡、或是能理解的東西。於是吳哲宇開始去看書、看電影、與人交談,透過這些生活的媒介,把設計理念濃縮出來。

吳哲宇自學的過程並不總是順遂,像是在大學曾有一年完全沒有碰設計,因為當時覺得自己的作品並不理想。又或是在國高中時,好幾次參加比賽都是得了獎之後才讓父母知道。

如同他自己所說,他的肯定來自於他人。「我自己是喜歡等到心中萌發的幼苗成長茁壯之後,再讓別人看到。在我的本業之外,我一定要把我喜歡的東西抓得很緊,然後抓到我想要的程度。」他定下目標之後,就會去創造出他未來想要到達的位置。

從不害怕分享技能,因為自己還可以向下一個階段邁進

吳哲宇所具備的自學者條件,像是面向目標之後可以主動去達成、又或是有策略性的來去提升自己的專業,這些都是慢慢累積起來的。除了累積類似領域的專業之外,他也不斷在差異較大的領域之間,去嘗試結合的可能性。身為電機系學生的他說:「我自己覺得蠻有趣的是,我可以把音樂用在設計上面,把設計用在其他地方,然後也把電機用在設計。」

對吳哲宇而言,墨雨設計像是一個中間產物,代表在大學那個階段很喜歡設計跟多媒體。他自己的目標則是在技術,希望能把一個很艱深的技術,也能以著很有趣的形式誕生在這個世界上,而此刻的他正在研究機器學習,希望最終能完成一件大型的互動式裝置藝術。

談起在 Hahow 教課,他說:「我想要講的東西實在太多了。」雖然也會覺得講給別人聽很難,甚至一個課程重複錄了好幾百遍,最後剪出來 1700 多分鐘的課程,比起原本預期的 300 分鐘,足足多了五倍之多。

即便前前後後他準備了半年,但是吳哲宇仍說:「我以前會沒有自信,想說喜歡的東西還是皮毛而已,所以會不敢教。但後來當我覺得我到了一個階段,可以釋出我在這個階段學習的東西時,我不會藏私,因為我還可以朝向下一個階段繼續邁進。」到了課程的後期,他甚至是當下學到了什麼東西就立刻鑽研並加進了課程裡面,讓大家可以覺得自己有跟上了時代。

吳哲宇作品

以著實力來去證明你自己值得站立於社會之中

來 Hahow 開課對於吳哲宇來說,是第一個獨立的時刻,他自己終於可以在社會上站了一個小小的位置。但這樣的位置並非突如其來,而是他一路以來的努力,透過實力證明了有這個資格可以站立。

他以自己學習為例,也會覺得學網頁時東西很雜、要學的東西實在太多了,所以在規劃課程時,也是模擬著什麼都不會的人學習時的心態。他這樣說著:「我很試著讓別人相信,只要教你的那個人,或是你自己學習的方式對了,什麼東西都能做得到,然後就看你怎麼用它、怎麼組合你會的東西。」

吳哲宇希望他的課程可以讓人發現大家其實都有潛在的可能性,並不是只有自己相信能做到的事情,才可以做到。吳哲宇自己就是最好的例子,藉由不斷自學,讓自己在人生不同階段中,乘著風起風落,為自己翱翔。

跟著哲宇進入程式世界 》動畫互動網頁程式入門 (HTML/CSS/JS)

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作者

黃浩珉

是個不被現實主義擊敗,從小至今就信仰樂觀的人。喜歡的事很多,樂於嘗試未知。

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