攝影不聊器材《忘掉拍照,學會攝影》學生作業成果分享

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希望所有《240 分鐘 — 忘掉拍照,學會攝影》的同學們能持續的練習,不停的往前創作、攝影、用照片訴說你的故事與情感,加入我們吧!

多年前在大學修「攝影學」時,我就默默在心底許下當攝影老師的願望(但不是因為學校老師教得好喔…),而攝影也成為我最喜愛的創作方式之一;直到 10 年後,我終於達成了這個醞釀已久的夢想:《240 分鐘 — 忘掉拍照,學會攝影》

Or did I?其實在這次課程製作過程中,我明確意識到「教育」並不是一件能夠「達成」的事情,而是如同創作一樣,是一場永恆無盡的旅程;不過要寫下從開始策劃課程,到現在的心路歷程,想必文章會落落長,所以還是趕快進入今天的正題吧!

首次《忘掉拍照,學會攝影》學生作業成果分享!

在設計課程時,我主要把作業當成「想法」上的練習,所以並未苛求學生在「構圖的完整」、「曝光的準確」、或「視角的創意」上做到極致;不過令我感到意外的是,有相當多的學生作業下了極大的功夫!

此篇文章是課程上線至今,所有繳交的作業中我認為十分出色的作品,各位不妨把這篇文章當成首次的攝影成果展,欣賞一下我的學生們拍攝的作品與故事;往後也希望每個月都能透過這種分享,持續讓各位看看我們進步的成果,讓我們開始吧!

一. 令人嫉妒的作品

欣賞到好的作品,某些時候其實滿讓我忌妒的 XD,我會邊看邊想:「真羨慕!為什麼我沒有在『正確的時間』出現在那個『正確的地點』呢?」以下幾張照片都包含這樣的特質:

忘掉拍照學會攝影不聊器材

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這幾位學生在拍攝時,都有將觀察到的元素以有趣的方式記錄下來,構圖上保持簡單,讓觀賞者邊看能邊想著:「這到底是怎麼拍出來的?」,或是:「這是什麼東西?這是在哪裡拍的?」這些照片能夠引導觀賞者進一步的思考,對我來說,這就比直接拍攝「擺在眼前的答案」更為吸引人!

忘掉拍照學會攝影不聊器材 ▲ 此張作品除了運用了化簡素材手法,黑色的背光天花板會讓人聯想到:「什麼樣的建築物才會有這種元素呢?」,除此之外,讓圖形邊界接近照片邊界來強調天窗的形狀,也是十分有趣的手法!

二. 充滿有趣的元素

在課程中,我其中一項作業是觀察周圍特別的元素,像是:顏色、形狀、材質、圖案、光影變化等;接下來這幾張作品對我來說有種「我也好想到那個地方去!親自用雙眼看到這個畫面」的感受:

忘掉拍照學會攝影不聊器材 ▲ 白色牆壁搭配窗台與直立式的窗戶,如此簡單的構圖,卻讓我有種「想墊起腳尖,看看這棟屋子內到底是什麼樣子?」的念頭。

忘掉拍照學會攝影不聊器材 ▲ 這張作品除了記錄到特殊的場景外,畫面中元素的巧妙搭配,讓我都能想像自己在移動時,地上的反射會有什麼樣的變化,可以用「生動」來形容。

忘掉拍照學會攝影不聊器材 ▲ 超級工整的幾何圖形,讓這張照片不論如何翻轉都可以成立!這時就很想知道這位攝影師當下有沒有頭暈哈哈 XD

三. 捕捉到特別的視角

拍照時選擇不同的視角,是每位攝影師一定會需要思考的課題,透過從不同的角度拍攝,能傳達出截然不同的觀點;接下來的作品除了畫面中紀錄的元素以外,視角的選擇也讓照片多增添了不同的感受:

忘掉拍照學會攝影不聊器材 ▲ 原本只是一棟建築物的某個角落,卻能在這樣的視角下立刻變成鋼鐵人的方舟反應爐!

忘掉拍照學會攝影不聊器材 ▲ 小小的印章透過嚴謹的排列,能呈現出類似在《模擬市民》俯瞰城市建築一樣的效果。

忘掉拍照學會攝影不聊器材 ▲ 在時間(光線)跟角度的搭配下,不仔細看還會以為這是張平面設計作品呢!

四. 記錄特別的時刻

一日之中,不同的時間點會影響光線的屬性,而不同的事件發生前後,也會幫助我們捕捉到不同的畫面;接下來的幾張作品在「時間」或「事件」的選擇上,我覺得特別用心:

忘掉拍照學會攝影不聊器材 ▲ 雨過天晴的大樓窗戶,除了創造有趣的光線斑點外,選擇從大樓內的視角向外拍攝,更讓人有種平靜、受保護的安全感。

忘掉拍照學會攝影不聊器材 ▲ 陽光灑進窗戶的時刻,搭配椅腳的雕刻風格與狗狗放鬆的表情,這張照片展現出這個家的主人其實滿有品味的~還有與這隻狗的感情一定很好!

忘掉拍照學會攝影不聊器材 ▲ 將陽光包含在畫面中,金黃色到藍色的顏色漸層變化,搭配工整的天花板骨架,除了捕捉到顏色的對比外,也呈現了剛強與溫柔的對比。

結語:這趟旅程還在持續!

任何的創作其實都是一場無止盡的旅行,由於沒有終點,自然也沒有奔向終點的壓力;每當我在創作時都會更仔細的觀察與體會身邊的細節,並對旅途中發生的所有事情充滿一份感激。

重點不在你走得多遠,而是在你自身靈魂的成長與體悟。

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希望所有《240 分鐘 — 忘掉拍照,學會攝影》的同學們能持續的練習與成長,不停的往前創作、攝影、用照片訴說你的故事與情感;如果你還沒有踏上這趟旅程,也歡迎你隨時拿起相機,加入我們的課程以及學習社團影像故事研究社。;即使有一天,當你回過頭來發現,原來自己已經走了那麼遠,也不要停下腳步,讓我們繼續這場旅行吧!

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延伸閱讀

作者

子雍 Tzu-Yung

「能透過照片來傳遞自己的故事還有情感,才算是攝影。」 《 240 分鐘 - 忘掉拍照學會攝影》講師、臺北影視音實驗教育機構講師、自由影像工作者。

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