本文作者：TZ（ Hahow Film Lead ）
製作影片遇到麻煩了嗎？這就是 Film Lead 帶領的 Hahow 影音團隊發揮功能的時候了。我們裝備強大的專業技能，不僅擅長製作課程影片，也致力協助講師建立基礎觀念，提供客製化諮詢。
當「學習」的型態日趨多元，「教學」的方式也因應科技不斷革新。「線上課程」的崛起，讓人人都有機會成為老師，卻也同時挑戰了有志教學者的內容製作能力——如何快速有效地透過影音內容傳遞知識？如何善用科技跨越時空限制，回應廣大學生的學習需求？
Hahow 好學校迄今已成功協助近三百位老師將知識轉譯為線上課程，累積起完整、專業的內容製作 know-how。我們希望透過【 Hahow 內容煉金 — 線上課程製作心法 】這一系列的文章，將這些經驗分享給每一位有志教學的人，創造更多知識流動的可能性！
截至 2019 年 8 月，Hahow 平台上的課程已超過 360 堂，其中多數課程都是由提案老師在 Hahow 協助下，自行拍攝、製作影片。我們一直致力於了解並滿足學生的學習需求，同時降低老師影片製作的門檻，讓大家得到更多元的學習機會。因此我希望在這篇文章中，透過淺顯易懂的方式，讓大家了解在 Hahow 上架影片其實並不難。
募資課程審核標準，為學習權益把關
如果你思考過在 Hahow 送審募資課程提案，那你對於審核標準應該不陌生。募資課程審核標準為 Hahow 經過多堂課程製作的經驗累積，條列彙整出的線上課程必備元素，因此是否符合其中條目，將做為評斷課程是否適合上架的標準。不過在你逐條閱讀之前，讓我先透過學生的視角，告訴你募資課程審核標準（影片部分）背後的核心，讓你製作影片時可以事半功倍。
募資影片？行銷影片？課程影片？用目的推導影片內容就秒懂！
在 Hahow 進行募資課程提案，你首先需要準備一支「募資影片」，順利通過募資後，接著再來製作「課程影片」。然而需要特別注意的是，所謂「募資影片」將在募資結束、課程上架後，將做為你的「課程介紹影片」。
因此在製作「募資影片」時，需要帶著介紹課程的思維，讓同學可以看清課程的輪廓，讓大家知道你是誰、你要教什麼、你要怎麼教、學會可以做什麼還有這堂課適合誰等等。這時候你可能在想，這些課程介紹都太生硬了，難以引起學生對於這堂課程的興趣。那麼，你可以將你天馬行空的點子，製作成「行銷影片」，放置於提案頁面中，並透過社群媒體散播，引導同學來到提案頁面。
這裡舉〈動畫背後邏輯與創意－臺灣吧知識轉譯力〉作為例子。臺灣吧團隊為這門課分別以「課程介紹」與「引起興趣」兩個目的做了兩支不同的影片，一支上架到課程提案頁面，一支則透過 YouTube 行銷影片散播，引導同學到提案頁面去上課。
用目錄方式思考，安排你的課程
課程影片就是你發揮所長的地方，將你長年累積的知識技能與經驗，統整出同學容易吸收的內容吧！如果你對於內容統整不夠擅長，翻找各樣工具書，參考它的目錄，嘗試編排出自己課程的版本。除此之外，安排課程的第一單元做為「目錄」，說明課程脈絡，讓同學做為尋找內容的索引，也是可以讓課程加分的方式之一喔！
製作影片其實很簡單：只要「看得清楚，聽得明白」
在收到同學給予各樣影片的評價中，我們歸結出一個重點：
影片需要讓同學看得清楚講師展示的教學，並聽得清楚講師說明的內容，只要「看不清、聽不明」，就可能給予負評。
影片符合以上條件後，同學才會進一步去注意課程的內容，良好的課程編排、深入淺出的設計，精良的課程規劃往往能獲得同學的正面回饋。
我們為以上內容做個總結：
・「募資影片」同時也是「課程介紹影片」，對於課程內容的說明是不能少的
・若想製作充滿創意的「行銷影片」，你可以跳脫審核標準製作，並將它放在社群媒體上傳播，也可放置在課程提案中
・課程影片的編排很重要，你可以透過參考書本的目錄來進行設計，除此之外，設計一個「目錄單元」於課程中也是很加分喔
即使沒有影片製作經驗，只要掌握「看得清楚，聽得明白」這個要領，有好的內容就可以製作出好課程。
說到這裡，你應該可以很輕鬆地看懂募資課程審核標準。如果你對於影片製作仍有疑問，我們為你編寫了影片製作教學，希望你可順利製作課程，將你的知識帶到世界的每個角落。
不知道如何拍攝、剪輯影片嗎？你可以參考：
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