【專訪】法文老師 Angela:替你的學習找到目標,而非單純仰賴興趣

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有人說法文是全世界最浪漫的語言,而法文也是聯合國內六大語言之一。起因於一個法國留學的夢想,她選擇走出世界探索自己,回到台灣,持續讓人生的際遇澆灌她的天賦。

炎熱的午後,我在竹北偏離市區的咖啡館,聆聽輕柔的法文歌,時而交錯即興的爵士樂;從二樓俯瞰整個街道,對街一位女性朝此走來立刻吸引我的目光,樸素的衣著藏不住優雅的氣質,這是法文老師 Angela,本人就如同她所教授的語言一樣典雅出眾。

憑藉語言的天份,意外發掘純樸的美麗小鎮

從學生時期就十分擅長英文,Angela 說比起數學、國文、歷史等科目,英文顯然給她極大的信心,在升學時自然而然就想朝語言領域發展,但她並沒有因為單一語言的成就而有所自滿,甚至對任何語言都躍躍欲試!考上淡江大學法文系是個開端,之後更學習了日文、俄文;Angela 一直懷抱著前往法國留學的夢想,畢業後工作了三年,有一次到台北考英法語言證書,她不經意的詢問一位法國人:「我想去法國留學,能推薦我哪一間語言學校比較適合嗎?」對方就說:「Annecy!」

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Annecy 是文化保存良好、充滿中世紀古樸氣息的小鎮,座落於阿爾卑斯山腳下,有「小瑞士」之稱。Angela 聽完對方的推薦後,當下就決定了目的地!開始辦理簽證、留學申請,就此展開她的法國留學之旅;聊到這個小鎮,眼前彷彿浮現那優美景緻:「Annecy 對像我們這種亞洲長大的小孩來說,真的像人間仙境一樣!」教室的窗戶一打開有座湖,山峰就印在上面,由於景色太吸引人,老師在上課的時候都會提醒學生:「把頭轉過來,不要被外面的風景給帶走了!」一般人想到法國第一印象就是時尚之都巴黎,但 Angela 說比起大城市,Annecy 這個純樸的小鎮才是她的最愛。

從人生的信仰發掘與「法文」的緣分

在法國的留學結束後,Angela 投入法商工作並跟著公司前往中國深耕兩年,之後回到台灣憑藉著語言的優勢進入半導體公司任職,不久之後更進入了著名的電子公司擔任業務,看似一帆風順的人生,其實得面對極大的工作壓力!一年出差 4 次,每次都長達 2-3 週,今天在歐洲、明天飛到英國、緊接著又要趕赴新加坡,印象最深刻的是身上同時帶著 5-6 種錢幣在跑,Angela 甚至對出國都產生恐懼了!

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雖然工作讓她在短時間內閱覽眾多國家的文化,但對體力與精力都是種考驗,Angela 仔細思考自己的人生,認為在這個產業不論多努力,似乎都沒辦法得到想要的生活與成就;語言的優勢雖能讓她成為一位優秀的國貿業務,卻無法繼續深入這個領域發展,付出與收穫始終不成正比,她希望能替自己的人生做決定、能擁有一份自己的事業,於是毅然決定離開待了 8 年的電子業。

不到三個月,她就開了一間小小的精品店,之後她也找到自己的宗教信仰(佛教如來宗),一切的好運與機緣不斷的引領她往「法文」這條路走;原先只是一個動念,她在自己的店門口貼了一張 A4 的法文課招生廣告,沒想到許多人經過門口瞥見這張小小的宣傳就踴躍前來報名!緊接著開始有法文家教的機會、以及出版社找上門邀請出書,種種機緣不斷暗示著 Angela:「既然上天要帶我走這條路,就 Go 吧!」關掉經營兩年的精品店,她開始專注在法文教學上。

走出台灣,你才能看得清自己的優點與缺點

聊到外語學習,通常台灣人想到第一個語言就是「英文」,但 Angela 建議我們要放大自己的格局和視野,外語並不是只有英文一種選擇;Angela 當初在 Annecy 的語言學校時,發現當地的學生都會趁寒暑假開著車,到別的國家去接觸不同的文化,一個長假就可能學會一種語言,她自己也因為接觸瑞典的朋友而學了一點點瑞典文!

學生會對接觸不同文化有這麼大的熱忱,是因為歐洲每座城市的距離非常相近,一整塊歐洲大陸相連使交通十分方便、地鐵與火車等建設完善,一下就能跨到其他的國家,再加上政府對學生教育非常重視,會鼓勵學生並給予補助。

出了台灣,你才能把台灣看得更清楚,因為你會知道自己的優點、缺點在哪邊。

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另外歐洲的電視節目一打開總是好幾國的語言不停的放送,若在台灣打開電視,你多半聽到的是中文、台語、英文,但在歐洲,光是通用的語言就有德、法、西、義、英五種,路上的招牌也多半用各式各樣的語言寫成,在種種環境影響下,歐洲人看事情的角度更廣,更能包容不同的事物;Angela 鼓勵大家可以跳出海島型的思維模式,參考歐洲人的觀點,接受這個世界不同的面貌。

我希望鼓勵年輕人早點發現自己的興趣與志向,不要隨波逐流,這樣才有可能找到一個可以好好耕耘一輩子的工作;路是走在自己的腳上,不是別人的嘴巴上!

替你的學習找到「目標」,而非單純仰賴興趣

「妳認為光有熱情與興趣,有辦法學習好法文嗎?」這是我最近遇到每位受訪者都會問的問題,我們該如何在「學習」與「興趣」之間取得平衡?有辦法憑著興趣學好一項技能嗎?Angela 告訴我她的觀點,她認為光有「熱情」和「興趣」是無法持久的,因為一般人從小就不斷的被教育「畢業要找個好工作」、「工作要有好的薪資」,因此我們的學習總會有個目的性存在,很少小孩會說:「我是有興趣才去學習的!」

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來找 Angela 學法文的學生,都是有留學、工作等目的,若沒有替自己的學習找一個「目標」,學習意願通常不持久;法文學到後面會有一個門檻存在,若非為了目標而堅持下去,要跨過這個門檻時會產生怠惰感:「我只是要出國玩幾天,幹嘛這麼累?」因此「學習」和「興趣」的差別,Angela 認為就是在「目標」設定上,但她認為能找到自己的興趣,進而將興趣與學習結合再一起,那就是最棒的狀態了!

我曾在 Angela 的「安琪法文教室」粉絲團看到她分享自己的繪本,就好奇地問:「為什麼選擇用繪本來記錄自己的生活呢,這也是一種興趣嗎?」她說這是一個夢想,也是她給自己努力學習找到的「目標」;台灣的法文繪本通常都是從日本、法國進口後翻譯而成的,因此台灣人沒有屬於自己的繪本,Angela 說自己的夢想是打造完全由台灣人創作的法語繪本學習教材!

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Angela 謙虛地說自己還在學,雖然一開始也是因為「興趣」而學習繪本,但她會努力的練習色鉛筆、並把自己在法國的經歷當成繪本主題;在聊繪本的過程中,我發現她真的親身實踐了自己的觀點:

替你的學習找到一個「目標」,結合自己的興趣,你將學的快樂且有所成就!

學習者本身,要有主動追尋答案的動念

Angela 對學生的學習環境下足了功夫,小小的法語教室卻有十分完善的設備與溫馨的佈置,她會訂不同類型的法文雜誌,讓學生挑選自己有興趣的主題,帶著他們從文化、藝術等層面來認識這個語言;更重要的是在教學中鼓勵學生「互動」與「表達」,因為語言最重要的就是與人對談,Angela 說自己會非常嚴格的要求學生的發音,一旦發現口語不標準就會立即提點,並鼓勵同學一定要多聽國外的廣播,練習自己的聽力。

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談到對未來教育的想像,Angela 說由於自己是從科技業、電子業出身,算是非常擁抱新科技的老師呢!在教學中她會善用許多網路資源、App、YouTube、甚至還替無法前來法文教室的學生提供遠端視訊授課!

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她笑著告訴我,未來的教育一切都有可能,例如 VR 就是她非常有興趣的一環,將來人們即使身處不同國家,也能載著 VR 頭套,彷彿置身在同一間教室裡跟老師、同學一起互動;但她也說不論這些科技、設備、資源有多少,最重要的是學習者本身,要有主動追尋答案的動念,找到適合自己的學習方法與工具,依循自己的目標去學習,相信學什麼都能迎刃而解!

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